【室内装饰设计案例图】盐城装饰设计

1。教学目标


知识与技能：了解黑白装饰画的美，学习如何表现黑白装饰画中的点、线、面和夸张变形的装饰技法，创造出富有创意和美感的黑白装饰画。 -白色装饰画。


过程与方法：通过观察、思考、讨论和动手实践，能够创作出具有装饰美学的黑白装饰画。


情绪、态度和价值观：养成善于观察、勇于创造的行为习惯。


2。教学难点


重点：学习黑白装饰画的表现手法和装饰技法，感受黑白装饰画的独特魅力。


难度：创作具有装饰美学的黑白装饰画。


3。教学过程


活动一：鼓励有趣的介绍


老师展示了一张熊猫的图片，并提出了脑筋急转弯的话题：熊猫人生最大的两个愿望是什么？？


学生回答：一是睡个好觉去黑眼圈，二是拍彩色照片。老师总结，重点突出黑白画的魅力，引出题目“黑白装饰画”。


活动 2：描述性分析


1。老师展示黑白装饰画《乡村女孩》，仔细观察思考问题：这幅作品描绘了什么？这张照片对你的感觉如何？画家如何表现画面的效果？


学生回答，老师总结：图片描绘了一个辫子的小女孩提着一篮鱼，给人一种朴实凝练的朴素美感。。画面采用黑白两种简约纯净的色彩，以简洁明快的方式传达着“包罗万海”的丰富审美信息。。画面用黑白的手法来表达事物，少之又少。


2。老师用罐子展示静物图片，引导学生仔细观察，分组讨论，思考问题：观察图片内容，说说所用的创作技巧？屏幕上的物体有什么特点？


学生发表意见：图为特制的罐子和窗外的风景。花盆上的花和植物的茎用了很多线条。植物的叶子和窗外的风景都是点状的。同时用黑白块来突出画面的趣味性。图中罐子的形状比较简单大方，身体部分夸张变形。


教师总结：画面融合点、线、面多种造型因素，大胆结合室内外场景，进行泛化、夸张、变形造成的装饰效果。


3。展示黑白装饰画中未装饰的猫的形象和猫的形象，对比欣赏，说说它的装饰美。


学生回答，老师总结：猫觉得可爱，形象夸张变形。它的身体加入了一些有趣的花朵图案，让它变得更加有趣。这种方法属于加成法，是我国民间的。美术中常见的装饰技法之一。


活动三：示范


老师根据一组静物照片展示了一幅黑白装饰画。


演示还强调注意事项：创作时对静物造型进行夸张、变形、排列或简化，摒弃其固有色彩，用黑白重组点、线、面，表现画面独特的装饰美。。


活动四：实战回顾


1。设置活动练习：大胆创新，鼓励和引导学生选择自己喜欢的主题和方法，创作黑白装饰画。教师参观辅导，辅导要点：画面布局、表演技巧的运用、画面效果的装饰美学； 注意保持教室清洁。


2。组织学生展示作品，总结评价。教师引导学生从作业画面的表现方式、装饰效果的处理等多方面对作业进行评价。


活动 5：总结作业


1。引导学生观察生活中的色彩，发现生活中的美。


2。课后引导学生观察生活中的事物，尝试用黑白装饰画来描绘，培养善于观察和勇于创造的意识。


四、黑板设计





中功教育浅析


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